Uma meta-análise é uma técnica estatística que combina os resultados de vários estudos independentes sobre um mesmo tema.
E a seguinte meta-análise The Effectiveness of Online and Blended Learning: A Meta-Analysis of the Empirical Literatureincidiu sobre 45 estudos que compararam uma condição totalmente ou parcialmente online com uma condição de ensino totalmente presencial.
Este estudo descobriu que, “em média, os alunos em condições de aprendizagem online tiveram um desempenho ligeiramente melhor do que aqueles que receberam instrução presencial. A vantagem sobre as aulas presenciais foi significativa nos estudos que compararam o ensino combinado (presencial+online) com a instrução tradicional presencial…”
Isto significa que se complementar as aulas presenciais com a escolha de explicações online tenderá a haver mais vantagens do que se a escolha for por um regime de explicações presencial.
Mais preparação, melhores resultados!
Um abraço,
Diogo
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